Главная
Последнее обновление: 15 января 2025 года.
При желании помочь с сайтом и контентом можете написать мне в телеграм – t.me/dov4k1n или на почту (ddov4k1n gmail).
На Android можно скачать бесплатное приложение, чтобы выполнять практические задания.
Кнопка для возврата на посадочную страницу.
Фонетика
Изучает
звуки речи
Гармония ряда
Гласные делятся на:
- гласные непереднего ряда:
а, о, у, ы - гласные переднего ряда:
ә, ө, ү, э, и
Татарские слова (кроме исключений) подчиняются закону сингармонизма:
- все гласные в слове бывают только одного ряда
- любые окончания добавляются только с гласными с соответствующим слову рядом
Пример:
алма (яблоко) – алмалар (яблоки)
песи (кошка) – песиләр (кошки).
Гармония губ
При наличии в первом слоге кратких огублённых звуков [о], [ө] происходит огубление звуков [ы], [э] в следующих слогах:
Если в первом слоге стоит [о], то в следующих слогах [ы] читается как [о]
Если в первом слоге стоит [ө], то в следующих слогах [э] читается как [ө]
Пример:
болыт [болот]
төлке [төлкө].
Алфавит
С 522 до 922 года использовалась руническая письменность в Тюркском каганате
С 922 до 1927 года использовалась арабица
Кириллица используется с 1939 года по настоящее время в России
В татарском кириллическом алфавите 39 букв: 9 гласных и 30 согласных. Он отличается от русского алфавита наличием дополнительных 6 букв (ә, ө, ү, җ, ң, һ) и другим или дополнительным произношением 14 русских букв.
Буква такого цвета обозначает новую букву
Буква такого цвета обозначает, что есть разница в произношении по сравнению с русским языком
| Буква | Описание | Пример | Перевод | Транскрипция | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | А а | огублённое а° в первом слоге (близок к о) обычное а в остальных слогах | алма | яблоко | а°лма |
| 2 | Ә ә | как æ в английском: cat, black, hat близок к русскому 'a в словах «сядь», «глянь», «ряд» | сәлам | привет | сәләм |
| 3 | Б б | как в русском | бал | мёд | ба°л |
| 4 | В в | скрывает в себе два звука: в и w в только в заимствованных из русского языка словах w в татарских словах – произносится как сочетание у с гласными | авыл | деревня | а°wыл |
| 5 | Г г | скрывает в себе два звука: г и гъ г с мягкими гласными в татарских словах и в заимствованных из русского языка словах гъ с твёрдыми гласными в татарских словах, звучит как гэканье | сөлге гаилә | полотенце семья | сөлгө гъа°йлә |
| 6 | Д д | как в русском | дөрес | правильно | дөрөс |
| 7 | Е е | в начале слога произносится как йы или йэ в середине слога произносится как э твёрдость или мягкость зависит от других гласных в слове | егет каен кием | парень берёза одежда | йэгэт къа°йын кийэм |
| 8 | Ё ё | как в русском | |||
| 9 | Ж ж | как в русском | жәлләү | жалеть | |
| 10 | Җ җ | как ʒ в английском: pleasure, leisure, vision | җыр | песня | |
| 11 | З з | как в русском | зур | большой | |
| 12 | И и | в конце слова произносится с оттенком ий в остальном как в русском | икмәк тели | хлеб желает | икмәк телий |
| 13 | Й й | как в русском | |||
| 14 | К к | скрывает в себе два звука: к и къ к с мягкими гласными в татарских словах и в заимствованных из русского языка словах къ с твёрдыми гласными в татарских словах | кеше кыз | человек девочка, девушка, дочь | кэшэ къыс |
| 15 | Л л | как в русском | ләкин | но | |
| 16 | М м | как в русском | матур | красивый | ма°тур |
| 17 | Н н | как в русском | начар | плохой | на°щар |
| 18 | Ң ң | как ŋ в английском: thanks, song, окончания ing в твёрдых словах звук образуется в горле в мягких словах на нёбе | яңа караңгы бәрәңге | новый темно, тёмный картошка | йа°ңа къа°раңгъы бәрәңге |
| 19 | О о | пишется только в первом слоге, в последующих слогах пишется ы, хотя произносится о по огублённости между русскими о и у по краткости как русский у в слове «вуз» | озын корт боз | длинный жук лёд | озон къорт бос |
| 20 | Ө ө | пишется только в первом слоге, в последующих слогах пишется е, хотя произносится ө как ɜː в английском: learn, nurse, turn. но краткий! произнесите 'о в словах «Мёбиус», «лёд», «клён» как можно короче и с бóльшим огублением | көзге төн көн | зеркало ночь день | көзгө төн көн |
| 21 | П п | как в русском | песи | кошка | пэси |
| 22 | Р р | как в русском | рәхмәт | спасибо | |
| 23 | С с | как в русском | су | вода | |
| 24 | Т т | как в русском | төн | ночь | |
| 25 | У у | как ударный русский у в конце слова может выражать согласный w | уку тау | чтение, учёба гора | укъу таw |
| 26 | Ү ү | как uː в английском: blue, two, group близкий к нему звук встречается в словах «жюри», «лютня» произнесите эти слова, придав ’у ещё бóльшее огубление | сүз | слово | |
| 27 | Ф ф | как в русском | фил | слон | филь |
| 28 | Х х | произносится с более задней артикуляцией и с более сильным придыханием, чем русский х | хатын | жена | ха°тын |
| 29 | Һ һ | как h в английском: hello, ahead, ham произносится более мягко, чем русский х | һәм | и | |
| 30 | Ц ц | как в русском | |||
| 31 | Ч ч | русское щ в татарских словах русское ч в заимствованных из русского словах | чәк-чәк | чак-чак | щәк-щәк |
| 32 | Ш ш | как в русском | шәһәр | город | |
| 33 | Щ щ | как в русском | |||
| 34 | Ъ ъ | как в русском только разделительный | кулъяулык | носовой платок | къул'йа°улыкъ |
| 35 | Ы ы | как самый частый звук ə(schwa) в английском: about, butter, bottom более короткий, произношением приближается к русским безударным а или о | кызык | интересно | къызыкъ |
| 36 | Ь ь | в конце заимствованного слова определяет мягкость добавляемых окончаний, если он не подчиняется сингармонизму и последняя гласная твёрдая определяет мягкость Е, Ю, Я разделительный | сәгать яшь көньяк | час молодой юг | сәгъәт йәш көн'йа°къ |
| 37 | Э э | в середине и в конце слов обозначается буквой е краткий, близок к русскому мягкому редуцированному э может передавать и согласный гортанный звук '(гамза) | эремчек эш маэмай | творог работа пёсик | эрэмщэк эш ма°'май |
| 38 | Ю ю | обозначает сочетания йу или йү твёрдость или мягкость зависит от других гласных в слове | аю юеш | медведь мокрый | а°йу йүэш |
| 39 | Я я | обозначает сочетания йа или йә твёрдость или мягкость зависит от других гласных в слове | ялкын яшен | пламя гроза | йа°лкъын йәшэн |
Алфавит (латиница)
Использовалась в 2012, 1999 и 1927-1939 годах в Татарстане и используется по настоящее время зарубежом
Latin | Cyrillic | Value | |
|---|---|---|---|
| 1 | A a | А а | as ɒ in «car» in the first syllable, as ɑ in the rest syllables |
| 2 | Ə ə | Ә ә | as æ in «cat» |
| 3 | B b | Б б | |
| 4 | C c | Җ җ | as ʑ in «vision» |
| 5 | Ç ç | Ч ч | ɕ |
| 6 | D d | Д д | |
| 7 | E e | Э э, Е е | |
| 8 | F f | Ф ф | |
| 9 | G g | Г г | as g in «game» |
| 10 | Ğ ğ | Г г | ʁ |
| 11 | H h | Һ һ | |
| 12 | I ı | Ы ы | as ə in «bottom» |
| 13 | I i | И и | as i in «free» |
| 14 | J j | Ж ж | as ʐ, used in loanwords |
| 15 | K k | К к | |
| 16 | Q q | К к | as q |
| 17 | L l | Л л | |
| 18 | M m | М м | |
| 19 | N n | Н н | |
| 20 | Ñ ñ | Ң ң | as ŋ in «song» |
| 21 | O o | О о | as ʊ |
| 22 | Ö ö | Ө ө | as ɵ in british «nurse» |
| 23 | P p | П п | |
| 24 | R r | Р р | as ɾ in scottish english «three» |
| 25 | S s | С с | |
| 26 | Ş ş | Ш ш | as ʃ in «sheep» |
| 27 | T t | Т т | |
| 28 | U u | У у | |
| 29 | Ü ü | Ү ү | as ʉ in «goose» |
| 30 | V v | В в | |
| 31 | W w | В в, У у | |
| 32 | X x | Х х | as χ |
| 33 | Y y | Й й | as j in «you» |
| 34 | Z z | З з |
Кириллица | Латиница | |
|---|---|---|
| 1 | А а | A a |
| 2 | Ә ә | Ə ə |
| 3 | Б б | B b |
| 4 | В в | W w, V v, |
| 5 | Г г | G g, Ğ ğ |
| 6 | Д д | D d |
| 7 | Е е | E e |
| 8 | Ё ё | |
| 9 | Ж ж | J j |
| 10 | Җ җ | C c |
| 11 | З з | Z z |
| 12 | И и | I i |
| 13 | Й й | Y y |
| 14 | К к | K k, Q q |
| 15 | Л л | L l |
| 16 | М м | M m |
| 17 | Н н | N n |
| 18 | Ң ң | Ñ ñ |
| 19 | О о | O o |
| 20 | Ө ө | Ö ö |
| 21 | П п | P p |
| 22 | Р р | R r |
| 23 | С с | S s |
| 24 | Т т | T t |
| 25 | У у | U u |
| 26 | Ү ү | Ü ü |
| 27 | Ф ф | F f |
| 28 | Х х | X x |
| 29 | Һ һ | H h |
| 30 | Ц ц | |
| 31 | Ч ч | Ç ç |
| 32 | Ш ш | Ş ş |
| 33 | Щ щ | |
| 34 | Ъ ъ | |
| 35 | Ы ы | I ı |
| 36 | Ь ь | |
| 37 | Э э | E e |
| 38 | Ю ю | |
| 39 | Я я |
Лексика
Изучает
словарный запас языка(слова, фразеологизмы), их значения, происхождение и развитие
Морфология
Изучает
структуру слови ихизменение
Глагол
Обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопрос «
что делать?»
Строится в два этапа:
- По корню глагола образуется спрягаемая основа
- К спрягаемой основе присоединяется личное окончание
Корень глагола – форма 2 лица единственного числа повелительного наклонения.
Пример: укы — читай
Спрягаемая основа глагола – форма 3 лица единственного числа изъявительного наклонения.
Пример: укый — (он) читает
Личное окончание – окончание глагола в определённом лице.
Пример: укыйм — (я) читаю
Настоящее время
Действие происходит в момент речи или в ближайшем будущем. Отвечает на вопрос «
что делает?»
Может выражать и другие действия:
-
Происходящие всегда или повторяющиеся:
«Һәр ел саен, сагынышып, кошлар кайта»
[каждый год, соскучившись, птицы возвращаются] -
Показывающие прошедшие события более оживлённо:
«Бөек Ватан сугышы 1941 нче елның 22 июнендә башлана»
[Великая Отечественная война 22 июня 1941 года начинается] -
Показывающие неотвратимость действий в ближайшем будущем (и как нейтральное будущее время):
«Бәйрәм кичәсе иртәгә көндез клубта була»
[праздничный вечер завтра днём в клубе будет]
Образование спрягаемой основы:
– окончание
а / ә, если корень заканчивается на согласный– окончание
ый / и, если корень заканчивается на гласный, вместо этой гласной
Личные окончания:
| Лицо (тат.) | Лицо (рус.) | Окончание |
|---|---|---|
| мин | я | м |
| син | ты | сың / сең |
| ул | он, она, оно | |
| без | мы | быз / без |
| сез | вы | сыз / сез |
| алар | они | лар / ләр |
Примеры:
| Корень | Спрягаемая основа | В личной форме | Перевод |
|---|---|---|---|
| яз | яза | мин язам | я пишу |
| әйт | әйтә | син әйтәсең | ты говоришь |
| укы | укый | ул укый | он говорит |
| сөйлә | сөйли | без сөйлибез | мы рассказываем |
Определённое прошедшее время
Действие происходило до момента речи, говорящий видел это. Отвечает на вопрос «
что сделал?»
Образование спрягаемой основы:
– окончание
ты / те, если корень заканчивается на глухой согласный– окончание
ды / де, иначе
Личные окончания:
| Лицо (тат.) | Лицо (рус.) | Окончание |
|---|---|---|
| мин | я | м |
| син | ты | ң |
| ул | он, она, оно | |
| без | мы | к |
| сез | вы | гыз / гез |
| алар | они | лар / ләр |
Примеры:
| Корень | Спрягаемая основа | В личной форме | Перевод |
|---|---|---|---|
| ач | ачты | мин ачтым | я открыл |
| әйт | әйтте | син әйттең | ты сказал |
| укы | укыды | ул укыды | он прочитал |
| сөйлә | сөйләде | без сөйләдек | мы рассказали |
Неопределённое прошедшее время
Действие происходило до момента речи, говорящий не видел это. Отвечает на вопрос «
что сделал?»
Образование спрягаемой основы:
– окончание
кан / кән, если корень заканчивается на глухой согласный– окончание
ган / гән, иначе
Личные окончания:
| Лицо (тат.) | Лицо (рус.) | Окончание |
|---|---|---|
| мин | я | мын / мен |
| син | ты | сың / сең |
| ул | он, она, оно | |
| без | мы | быз / без |
| сез | вы | сыз / сез |
| алар | они | нар / нәр |
Примеры:
| Корень | Спрягаемая основа | В личной форме | Перевод |
|---|---|---|---|
| ач | ачкан | мин ачканмын | я открыл, видимо/оказывается |
| әйт | әйткән | син әйткәнсең | ты сказал, видимо/оказывается |
| укы | укыган | ул укыган | он прочитал, видимо/оказывается |
| сөйлә | сөйләгән | без сөйләгәнбез | мы рассказали, видимо/оказывается |
Незаконченное прошедшее время
Действие происходило до момента речи, регулярно или продолжительно, часто вместе с другим действием. Отвечает на вопрос «
что делал?»
Образование спрягаемой основы:
Настоящее время + вспомогательный глагол
иде
– окончание
а / ә, если корень заканчивается на согласный– окончание
ый / и, если корень заканчивается на гласный, вместо этой гласной
Личные окончания:
| Лицо (тат.) | Лицо (рус.) | Вспомогательный глагол |
|---|---|---|
| мин | я | идем |
| син | ты | идең |
| ул | он, она, оно | иде |
| без | мы | идек |
| сез | вы | идегез |
| алар | они | иделәр |
Примеры:
| Корень | Спрягаемая основа | В личной форме | Перевод |
|---|---|---|---|
| яз | яза иде | мин яза идем | я писал |
| әйт | әйтә иде | син әйтә идең | ты говорил |
| укы | укый иде | ул укый иде | он читал |
| сөйлә | сөйли иде | без сөйли идек | мы рассказывали |
Давнопрошедшее время
Действие происходило до момента речи, раньше другого действия, о котором может говориться неявно. Отвечает на вопрос «
что делал?»
Образование спрягаемой основы:
Неопределённое прошедшее время + вспомогательный глагол
иде
– окончание
кан / кән, если корень заканчивается на глухой согласный– окончание
ган / гән, иначе
Личные окончания:
| Лицо (тат.) | Лицо (рус.) | Вспомогательный глагол |
|---|---|---|
| мин | я | идем |
| син | ты | идең |
| ул | он, она, оно | иде |
| без | мы | идек |
| сез | вы | идегез |
| алар | они | иделәр |
Примеры:
| Корень | Спрягаемая основа | В личной форме | Перевод |
|---|---|---|---|
| яз | язган иде | мин язган идем | я писал |
| әйт | әйткән иде | син әйткән идең | ты говорил |
| укы | укыган иде | ул укыган иде | он читал |
| сөйлә | сөйләгән иде | без сөйләгән идек | мы рассказывали |
Определённое будущее время
Действие произойдёт после момента речи, говорящий уверен в этом. Отвечает на вопрос «
что сделает?»
Образование спрягаемой основы:
– окончание
ачак / әчәк, если корень заканчивается на согласный– окончание
ячак / ячәк, если корень заканчивается на гласный
Личные окончания:
| Лицо (тат.) | Лицо (рус.) | Окончание |
|---|---|---|
| мин | я | мын / мен |
| син | ты | сың / сең |
| ул | он, она, оно | |
| без | мы | быз / без |
| сез | вы | сыз / сез |
| алар | они | лар / ләр |
Примеры:
| Корень | Спрягаемая основа | В личной форме | Перевод |
|---|---|---|---|
| яз | язачак | мин язачакмын | я напишу |
| әйт | әйтәчәк | син әйтәчәксең | ты скажешь |
| укы | укыячак | ул укыячак | он прочтёт |
| сөйлә | сөйләячәк | без сөйләячәкбез | мы расскажем |
Неопределённое будущее время
Действие произойдёт после момента речи, говорящий говорит об этом с оттенком неопределённости, нейтрально или категорично. Отвечает на вопрос «
что сделает?»
Образование спрягаемой основы:
| Количество слогов | Последний звук | Окончание |
|---|---|---|
| больше 1 слога | согласный | ыр / ер |
| больше 1 слога | гласный | р |
| 1 слог | р / л | ыр / ер |
| 1 слог | и / й | яр |
| 1 слог | всё остальное | ар / әр |
Личные окончания:
| Лицо (тат.) | Лицо (рус.) | Окончание |
|---|---|---|
| мин | я | мын / мен |
| син | ты | сың / сең |
| ул | он, она, оно | |
| без | мы | быз / без |
| сез | вы | сыз / сез |
| алар | они | лар / ләр |
Примеры:
| Корень | Спрягаемая основа | В личной форме | Перевод |
|---|---|---|---|
| катнаш | катнашыр | мин катнашырмын | я поучаствую |
| сөйлә | сөйләр | син сөйләрсең | ты расскажешь |
| кил | килер | ул килер | он придёт |
| куй | куяр | без куярбыз | мы поставим |
| тап | табар | сез табарсыз | вы найдёте |
Инфинитив
Не совсем начальная форма глагола. Используется для конструкций со вспомогательными глаголами. Отвечает на вопрос «
что делать?»
Образование:
Неопределённое будущее время +
га/гә
| Количество слогов | Последний звук | Окончание |
|---|---|---|
| больше 1 слога | согласный | ырга / ергә |
| больше 1 слога | гласный | рга |
| 1 слог | р / л | ырга / ергә |
| 1 слог | и / й | ярга |
| 1 слог | всё остальное | арга / әргә |
Примеры:
| Корень | В инфинитиве | Перевод |
|---|---|---|
| катнаш | катнашырга | участвовать |
| сөйлә | сөйләргә | рассказывать |
| кил | килергә | приходить |
| куй | куярга | ставить |
| тап | табарга | находить |
Имя действия
Выражает действие как предмет. Сочетает в себе признаки и существительного, и глагола. Отвечает на вопрос «
как называется действие?»
Образование:
Корень глагола +
у/ү
Примеры:
| Корень | Имя действия | Перевод |
|---|---|---|
| катнаш | катнашу | участие |
| сөйлә | сөйләү | рассказ |
| кил | килү | приход |
| куй | кую | постановка |
| яз | язу | письмо |
Будущее в прошедшем
Ссылка на время находится в будущем по отношению к точке зрения в прошлом. Отвечает на вопрос «
что собирался сделать?»
Образование спрягаемой основы:
Определённое будущее время + вспомогательный глагол
иде
– окончание
ачак / әчәк, если корень заканчивается на согласный– окончание
ячак / ячәк, если корень заканчивается на гласный
Личные окончания:
| Лицо (тат.) | Лицо (рус.) | Вспомогательный глагол |
|---|---|---|
| мин | я | идем |
| син | ты | идең |
| ул | он, она, оно | иде |
| без | мы | идек |
| сез | вы | идегез |
| алар | они | иделәр |
Примеры:
| Корень | Спрягаемая основа | В личной форме | Перевод |
|---|---|---|---|
| яз | язачак иде | мин язачак идем | я собирался писать |
| әйт | әйтәчәк иде | син әйтәчәк идең | ты собирался говорить |
| укы | укыячак иде | ул укыячак иде | он собирался читать |
| сөйлә | сөйлиячәк иде | без сөйлиячәк идек | мы собирались рассказывать |
Существительное
Обозначает предмет, лицо или явление и отвечет на вопросы «
кто?» или «что?»
Множественное число
Обозначает несколько предметов, объединённых по какому-либо признаку
Образование:
– окончание
нар/нәр, если слово заканчивается на сонорные звуким,н,ң– окончание
лар/ләр, иначе
Примеры:
| Корень | Во множественном числе | Перевод |
|---|---|---|
| исем | исемнәр | имена |
| урман | урманнар | леса |
| аң | аңнар | сознания |
| алма | алмалар | яблоки |
| песи | песиләр | кошки |
| аяк | аяклар | ноги |
| ишек | ишекләр | двери |
Синтаксис
Изучает
предложенияиспособы соединения слов в словосочетания
Культура
История, традиции, интересные факты и современная жизнь