Главная
Последнее обновление: 15 января 2025 года.
♥️ Поддержать проект из России можно на Boosty.
При желании помочь с сайтом и контентом можете написать мне в телеграм – t.me/dov4k1n.
На Android можно скачать бесплатное приложение, чтобы выполнять практические задания.
Кнопка для возврата на посадочную страницу.
Фонетика
Изучает
звуки речи
Гармония ряда
Гласные делятся на:
- гласные непереднего ряда:
а, о, у, ы - гласные переднего ряда:
ә, ө, ү, э, и
Татарские слова (кроме исключений) подчиняются закону сингармонизма:
- все гласные в слове бывают только одного ряда
- любые окончания добавляются только с гласными с соответствующим слову рядом
Пример:
алма (яблоко) – алмалар (яблоки)
песи (кошка) – песиләр (кошки).
Гармония губ
При наличии в первом слоге кратких огублённых звуков [о], [ө] происходит огубление звуков [ы], [э] в следующих слогах:
Если в первом слоге стоит [о], то в следующих слогах [ы] читается как [о]
Если в первом слоге стоит [ө], то в следующих слогах [э] читается как [ө]
Пример:
болыт [болот]
төлке [төлкө].
Алфавит
С 522 до 922 года использовалась руническая письменность в Тюркском каганате
С 922 до 1927 года использовалась арабица
Кириллица используется с 1939 года по настоящее время в России
В татарском кириллическом алфавите 39 букв: 9 гласных и 30 согласных. Он отличается от русского алфавита наличием дополнительных 6 букв (ә, ө, ү, җ, ң, һ) и другим или дополнительным произношением 14 русских букв.
Буква такого цвета обозначает новую букву
Буква такого цвета обозначает, что есть разница в произношении по сравнению с русским языком
| Буква | Описание | Пример | Перевод | Транскрипция | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | А а | огублённое а° в первом слоге (близок к о) обычное а в остальных слогах | алма | яблоко | а°лма |
| 2 | Ә ә | как æ в английском: cat, black, hat близок к русскому 'a в словах «сядь», «глянь», «ряд» | сәлам | привет | сәләм |
| 3 | Б б | как в русском | бал | мёд | ба°л |
| 4 | В в | скрывает в себе два звука: в и w в только в заимствованных из русского языка словах w в татарских словах – произносится как сочетание у с гласными | авыл | деревня | а°wыл |
| 5 | Г г | скрывает в себе два звука: г и гъ г с мягкими гласными в татарских словах и в заимствованных из русского языка словах гъ с твёрдыми гласными в татарских словах, звучит как гэканье | сөлге гаилә | полотенце семья | сөлгө гъа°йлә |
| 6 | Д д | как в русском | дөрес | правильно | дөрөс |
| 7 | Е е | в начале слога произносится как йы или йэ в середине слога произносится как э твёрдость или мягкость зависит от других гласных в слове | егет каен кием | парень берёза одежда | йэгэт къа°йын кийэм |
| 8 | Ё ё | как в русском | |||
| 9 | Ж ж | как в русском | жәлләү | жалеть | |
| 10 | Җ җ | как ʒ в английском: pleasure, leisure, vision | җыр | песня | |
| 11 | З з | как в русском | зур | большой | |
| 12 | И и | в конце слова произносится с оттенком ий в остальном как в русском | икмәк тели | хлеб желает | икмәк телий |
| 13 | Й й | как в русском | |||
| 14 | К к | скрывает в себе два звука: к и къ к с мягкими гласными в татарских словах и в заимствованных из русского языка словах къ с твёрдыми гласными в татарских словах | кеше кыз | человек девочка, девушка, дочь | кэшэ къыс |
| 15 | Л л | как в русском | ләкин | но | |
| 16 | М м | как в русском | матур | красивый | ма°тур |
| 17 | Н н | как в русском | начар | плохой | на°щар |
| 18 | Ң ң | как ŋ в английском: thanks, song, окончания ing в твёрдых словах звук образуется в горле в мягких словах на нёбе | яңа караңгы бәрәңге | новый темно, тёмный картошка | йа°ңа къа°раңгъы бәрәңге |
| 19 | О о | пишется только в первом слоге, в последующих слогах пишется ы, хотя произносится о по огублённости между русскими о и у по краткости как русский у в слове «вуз» | озын корт боз | длинный жук лёд | озон къорт бос |
| 20 | Ө ө | пишется только в первом слоге, в последующих слогах пишется е, хотя произносится ө как ɜː в английском: learn, nurse, turn. но краткий! произнесите 'о в словах «Мёбиус», «лёд», «клён» как можно короче и с бóльшим огублением | көзге төн көн | зеркало ночь день | көзгө төн көн |
| 21 | П п | как в русском | песи | кошка | пэси |
| 22 | Р р | как в русском | рәхмәт | спасибо | |
| 23 | С с | как в русском | су | вода | |
| 24 | Т т | как в русском | төн | ночь | |
| 25 | У у | как ударный русский у в конце слова может выражать согласный w | уку тау | чтение, учёба гора | укъу таw |
| 26 | Ү ү | как uː в английском: blue, two, group близкий к нему звук встречается в словах «жюри», «лютня» произнесите эти слова, придав ’у ещё бóльшее огубление | сүз | слово | |
| 27 | Ф ф | как в русском | фил | слон | филь |
| 28 | Х х | произносится с более задней артикуляцией и с более сильным придыханием, чем русский х | хатын | жена | ха°тын |
| 29 | Һ һ | как h в английском: hello, ahead, ham произносится более мягко, чем русский х | һәм | и | |
| 30 | Ц ц | как в русском | |||
| 31 | Ч ч | русское щ в татарских словах русское ч в заимствованных из русского словах | чәк-чәк | чак-чак | щәк-щәк |
| 32 | Ш ш | как в русском | шәһәр | город | |
| 33 | Щ щ | как в русском | |||
| 34 | Ъ ъ | как в русском только разделительный | кулъяулык | носовой платок | къул'йа°улыкъ |
| 35 | Ы ы | как самый частый звук ə(schwa) в английском: about, butter, bottom более короткий, произношением приближается к русским безударным а или о | кызык | интересно | къызыкъ |
| 36 | Ь ь | в конце заимствованного слова определяет мягкость добавляемых окончаний, если он не подчиняется сингармонизму и последняя гласная твёрдая определяет мягкость Е, Ю, Я разделительный | сәгать яшь көньяк | час молодой юг | сәгъәт йәш көн'йа°къ |
| 37 | Э э | в середине и в конце слов обозначается буквой е краткий, близок к русскому мягкому редуцированному э может передавать и согласный гортанный звук '(гамза) | эремчек эш маэмай | творог работа пёсик | эрэмщэк эш ма°'май |
| 38 | Ю ю | обозначает сочетания йу или йү твёрдость или мягкость зависит от других гласных в слове | аю юеш | медведь мокрый | а°йу йүэш |
| 39 | Я я | обозначает сочетания йа или йә твёрдость или мягкость зависит от других гласных в слове | ялкын яшен | пламя гроза | йа°лкъын йәшэн |
Алфавит (латиница)
Использовалась в 2012, 1999 и 1927-1939 годах в Татарстане и используется по настоящее время зарубежом
Latin | Cyrillic | Value | |
|---|---|---|---|
| 1 | A a | А а | as ɒ in «car» in the first syllable, as ɑ in the rest syllables |
| 2 | Ə ə | Ә ә | as æ in «cat» |
| 3 | B b | Б б | |
| 4 | C c | Җ җ | as ʑ in «vision» |
| 5 | Ç ç | Ч ч | ɕ |
| 6 | D d | Д д | |
| 7 | E e | Э э, Е е | |
| 8 | F f | Ф ф | |
| 9 | G g | Г г | as g in «game» |
| 10 | Ğ ğ | Г г | ʁ |
| 11 | H h | Һ һ | |
| 12 | I ı | Ы ы | as ə in «bottom» |
| 13 | I i | И и | as i in «free» |
| 14 | J j | Ж ж | as ʐ, used in loanwords |
| 15 | K k | К к | |
| 16 | Q q | К к | as q |
| 17 | L l | Л л | |
| 18 | M m | М м | |
| 19 | N n | Н н | |
| 20 | Ñ ñ | Ң ң | as ŋ in «song» |
| 21 | O o | О о | as ʊ |
| 22 | Ö ö | Ө ө | as ɵ in british «nurse» |
| 23 | P p | П п | |
| 24 | R r | Р р | as ɾ in scottish english «three» |
| 25 | S s | С с | |
| 26 | Ş ş | Ш ш | as ʃ in «sheep» |
| 27 | T t | Т т | |
| 28 | U u | У у | |
| 29 | Ü ü | Ү ү | as ʉ in «goose» |
| 30 | V v | В в | |
| 31 | W w | В в, У у | |
| 32 | X x | Х х | as χ |
| 33 | Y y | Й й | as j in «you» |
| 34 | Z z | З з |
Кириллица | Латиница | |
|---|---|---|
| 1 | А а | A a |
| 2 | Ә ә | Ə ə |
| 3 | Б б | B b |
| 4 | В в | W w, V v, |
| 5 | Г г | G g, Ğ ğ |
| 6 | Д д | D d |
| 7 | Е е | E e |
| 8 | Ё ё | |
| 9 | Ж ж | J j |
| 10 | Җ җ | C c |
| 11 | З з | Z z |
| 12 | И и | I i |
| 13 | Й й | Y y |
| 14 | К к | K k, Q q |
| 15 | Л л | L l |
| 16 | М м | M m |
| 17 | Н н | N n |
| 18 | Ң ң | Ñ ñ |
| 19 | О о | O o |
| 20 | Ө ө | Ö ö |
| 21 | П п | P p |
| 22 | Р р | R r |
| 23 | С с | S s |
| 24 | Т т | T t |
| 25 | У у | U u |
| 26 | Ү ү | Ü ü |
| 27 | Ф ф | F f |
| 28 | Х х | X x |
| 29 | Һ һ | H h |
| 30 | Ц ц | |
| 31 | Ч ч | Ç ç |
| 32 | Ш ш | Ş ş |
| 33 | Щ щ | |
| 34 | Ъ ъ | |
| 35 | Ы ы | I ı |
| 36 | Ь ь | |
| 37 | Э э | E e |
| 38 | Ю ю | |
| 39 | Я я |
Лексика
Изучает
словарный запас языка(слова, фразеологизмы), их значения, происхождение и развитие
Морфология
Изучает
структуру слови ихизменение
Глагол
Обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопрос «
что делать?»
Строится в два этапа:
- По корню глагола образуется спрягаемая основа
- К спрягаемой основе присоединяется личное окончание
Корень глагола – форма 2 лица единственного числа повелительного наклонения.
Пример: укы — читай
Спрягаемая основа глагола – форма 3 лица единственного числа изъявительного наклонения.
Пример: укый — (он) читает
Личное окончание – окончание глагола в определённом лице.
Пример: укыйм — (я) читаю
Настоящее время
Действие происходит в момент речи или в ближайшем будущем. Отвечает на вопрос «
что делает?»
Может выражать и другие действия:
-
Происходящие всегда или повторяющиеся:
«Һәр ел саен, сагынышып, кошлар кайта»
[каждый год, соскучившись, птицы возвращаются] -
Показывающие прошедшие события более оживлённо:
«Бөек Ватан сугышы 1941 нче елның 22 июнендә башлана»
[Великая Отечественная война 22 июня 1941 года начинается] -
Показывающие неотвратимость действий в ближайшем будущем (и как нейтральное будущее время):
«Бәйрәм кичәсе иртәгә көндез клубта була»
[праздничный вечер завтра днём в клубе будет]
Образование спрягаемой основы:
– окончание
а / ә, если корень заканчивается на согласный– окончание
ый / и, если корень заканчивается на гласный, вместо этой гласной
Личные окончания:
| Лицо (тат.) | Лицо (рус.) | Окончание |
|---|---|---|
| мин | я | м |
| син | ты | сың / сең |
| ул | он, она, оно | |
| без | мы | быз / без |
| сез | вы | сыз / сез |
| алар | они | лар / ләр |
Примеры:
| Корень | Спрягаемая основа | В личной форме | Перевод |
|---|---|---|---|
| яз | яза | мин язам | я пишу |
| әйт | әйтә | син әйтәсең | ты говоришь |
| укы | укый | ул укый | он говорит |
| сөйлә | сөйли | без сөйлибез | мы рассказываем |
Определённое прошедшее время
Действие происходило до момента речи, говорящий видел это. Отвечает на вопрос «
что сделал?»
Образование спрягаемой основы:
– окончание
ты / те, если корень заканчивается на глухой согласный– окончание
ды / де, иначе
Личные окончания:
| Лицо (тат.) | Лицо (рус.) | Окончание |
|---|---|---|
| мин | я | м |
| син | ты | ң |
| ул | он, она, оно | |
| без | мы | к |
| сез | вы | гыз / гез |
| алар | они | лар / ләр |
Примеры:
| Корень | Спрягаемая основа | В личной форме | Перевод |
|---|---|---|---|
| ач | ачты | мин ачтым | я открыл |
| әйт | әйтте | син әйттең | ты сказал |
| укы | укыды | ул укыды | он прочитал |
| сөйлә | сөйләде | без сөйләдек | мы рассказали |
Неопределённое прошедшее время
Действие происходило до момента речи, говорящий не видел это. Отвечает на вопрос «
что сделал?»
Образование спрягаемой основы:
– окончание
кан / кән, если корень заканчивается на глухой согласный– окончание
ган / гән, иначе
Личные окончания:
| Лицо (тат.) | Лицо (рус.) | Окончание |
|---|---|---|
| мин | я | мын / мен |
| син | ты | сың / сең |
| ул | он, она, оно | |
| без | мы | быз / без |
| сез | вы | сыз / сез |
| алар | они | нар / нәр |
Примеры:
| Корень | Спрягаемая основа | В личной форме | Перевод |
|---|---|---|---|
| ач | ачкан | мин ачканмын | я открыл, видимо/оказывается |
| әйт | әйткән | син әйткәнсең | ты сказал, видимо/оказывается |
| укы | укыган | ул укыган | он прочитал, видимо/оказывается |
| сөйлә | сөйләгән | без сөйләгәнбез | мы рассказали, видимо/оказывается |
Незаконченное прошедшее время
Действие происходило до момента речи, регулярно или продолжительно, часто вместе с другим действием. Отвечает на вопрос «
что делал?»
Образование спрягаемой основы:
Настоящее время + вспомогательный глагол
иде
– окончание
а / ә, если корень заканчивается на согласный– окончание
ый / и, если корень заканчивается на гласный, вместо этой гласной
Личные окончания:
| Лицо (тат.) | Лицо (рус.) | Вспомогательный глагол |
|---|---|---|
| мин | я | идем |
| син | ты | идең |
| ул | он, она, оно | иде |
| без | мы | идек |
| сез | вы | идегез |
| алар | они | иделәр |
Примеры:
| Корень | Спрягаемая основа | В личной форме | Перевод |
|---|---|---|---|
| яз | яза иде | мин яза идем | я писал |
| әйт | әйтә иде | син әйтә идең | ты говорил |
| укы | укый иде | ул укый иде | он читал |
| сөйлә | сөйли иде | без сөйли идек | мы рассказывали |
Давнопрошедшее время
Действие происходило до момента речи, раньше другого действия, о котором может говориться неявно. Отвечает на вопрос «
что делал?»
Образование спрягаемой основы:
Неопределённое прошедшее время + вспомогательный глагол
иде
– окончание
кан / кән, если корень заканчивается на глухой согласный– окончание
ган / гән, иначе
Личные окончания:
| Лицо (тат.) | Лицо (рус.) | Вспомогательный глагол |
|---|---|---|
| мин | я | идем |
| син | ты | идең |
| ул | он, она, оно | иде |
| без | мы | идек |
| сез | вы | идегез |
| алар | они | иделәр |
Примеры:
| Корень | Спрягаемая основа | В личной форме | Перевод |
|---|---|---|---|
| яз | язган иде | мин язган идем | я писал |
| әйт | әйткән иде | син әйткән идең | ты говорил |
| укы | укыган иде | ул укыган иде | он читал |
| сөйлә | сөйләгән иде | без сөйләгән идек | мы рассказывали |
Определённое будущее время
Действие произойдёт после момента речи, говорящий уверен в этом. Отвечает на вопрос «
что сделает?»
Образование спрягаемой основы:
– окончание
ачак / әчәк, если корень заканчивается на согласный– окончание
ячак / ячәк, если корень заканчивается на гласный
Личные окончания:
| Лицо (тат.) | Лицо (рус.) | Окончание |
|---|---|---|
| мин | я | мын / мен |
| син | ты | сың / сең |
| ул | он, она, оно | |
| без | мы | быз / без |
| сез | вы | сыз / сез |
| алар | они | лар / ләр |
Примеры:
| Корень | Спрягаемая основа | В личной форме | Перевод |
|---|---|---|---|
| яз | язачак | мин язачакмын | я напишу |
| әйт | әйтәчәк | син әйтәчәксең | ты скажешь |
| укы | укыячак | ул укыячак | он прочтёт |
| сөйлә | сөйләячәк | без сөйләячәкбез | мы расскажем |
Неопределённое будущее время
Действие произойдёт после момента речи, говорящий говорит об этом с оттенком неопределённости, нейтрально или категорично. Отвечает на вопрос «
что сделает?»
Образование спрягаемой основы:
| Количество слогов | Последний звук | Окончание |
|---|---|---|
| больше 1 слога | согласный | ыр / ер |
| больше 1 слога | гласный | р |
| 1 слог | р / л | ыр / ер |
| 1 слог | и / й | яр |
| 1 слог | всё остальное | ар / әр |
Личные окончания:
| Лицо (тат.) | Лицо (рус.) | Окончание |
|---|---|---|
| мин | я | мын / мен |
| син | ты | сың / сең |
| ул | он, она, оно | |
| без | мы | быз / без |
| сез | вы | сыз / сез |
| алар | они | лар / ләр |
Примеры:
| Корень | Спрягаемая основа | В личной форме | Перевод |
|---|---|---|---|
| катнаш | катнашыр | мин катнашырмын | я поучаствую |
| сөйлә | сөйләр | син сөйләрсең | ты расскажешь |
| кил | килер | ул килер | он придёт |
| куй | куяр | без куярбыз | мы поставим |
| тап | табар | сез табарсыз | вы найдёте |
Инфинитив
Не совсем начальная форма глагола. Используется для конструкций со вспомогательными глаголами. Отвечает на вопрос «
что делать?»
Образование:
Неопределённое будущее время +
га/гә
| Количество слогов | Последний звук | Окончание |
|---|---|---|
| больше 1 слога | согласный | ырга / ергә |
| больше 1 слога | гласный | рга |
| 1 слог | р / л | ырга / ергә |
| 1 слог | и / й | ярга |
| 1 слог | всё остальное | арга / әргә |
Примеры:
| Корень | В инфинитиве | Перевод |
|---|---|---|
| катнаш | катнашырга | участвовать |
| сөйлә | сөйләргә | рассказывать |
| кил | килергә | приходить |
| куй | куярга | ставить |
| тап | табарга | находить |
Имя действия
Выражает действие как предмет. Сочетает в себе признаки и существительного, и глагола. Отвечает на вопрос «
как называется действие?»
Образование:
Корень глагола +
у/ү
Примеры:
| Корень | Имя действия | Перевод |
|---|---|---|
| катнаш | катнашу | участие |
| сөйлә | сөйләү | рассказ |
| кил | килү | приход |
| куй | кую | постановка |
| яз | язу | письмо |
Будущее в прошедшем
Ссылка на время находится в будущем по отношению к точке зрения в прошлом. Отвечает на вопрос «
что собирался сделать?»
Образование спрягаемой основы:
Определённое будущее время + вспомогательный глагол
иде
– окончание
ачак / әчәк, если корень заканчивается на согласный– окончание
ячак / ячәк, если корень заканчивается на гласный
Личные окончания:
| Лицо (тат.) | Лицо (рус.) | Вспомогательный глагол |
|---|---|---|
| мин | я | идем |
| син | ты | идең |
| ул | он, она, оно | иде |
| без | мы | идек |
| сез | вы | идегез |
| алар | они | иделәр |
Примеры:
| Корень | Спрягаемая основа | В личной форме | Перевод |
|---|---|---|---|
| яз | язачак иде | мин язачак идем | я собирался писать |
| әйт | әйтәчәк иде | син әйтәчәк идең | ты собирался говорить |
| укы | укыячак иде | ул укыячак иде | он собирался читать |
| сөйлә | сөйлиячәк иде | без сөйлиячәк идек | мы собирались рассказывать |
Существительное
Обозначает предмет, лицо или явление и отвечет на вопросы «
кто?» или «что?»
Множественное число
Обозначает несколько предметов, объединённых по какому-либо признаку
Образование:
– окончание
нар/нәр, если слово заканчивается на сонорные звуким,н,ң– окончание
лар/ләр, иначе
Примеры:
| Корень | Во множественном числе | Перевод |
|---|---|---|
| исем | исемнәр | имена |
| урман | урманнар | леса |
| аң | аңнар | сознания |
| алма | алмалар | яблоки |
| песи | песиләр | кошки |
| аяк | аяклар | ноги |
| ишек | ишекләр | двери |
Синтаксис
Изучает
предложенияиспособы соединения слов в словосочетания
Культура
История, традиции, интересные факты и современная жизнь